El origen del conocimiento lógico-matemático está en la actuación del niño conlos objetos y en las relaciones que a partir de esta actividad establece con ellos. Por esto, la aproximación a los contenidos matemáticos debebasarse en un enfoque que conceda prioridad a la actividad práctica; aldescubrimiento de las propiedades y las relaciones que establece entre …
Colegio de Educación Infantil, Primaria y Primer Ciclo de ESO. Situado en la localidad de Albuñuelas, Granada.
CEIP Ramón y Cajal 